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《教师》2020年17期

 
目录
德育与管理
“培德为先”指引下的课程思政教学实践——以幼儿游戏指导与实践课程为例黎莉;3-4
本科护理专业驻点班学生管理同质化探索实践张婷;5-6
新时代高校辅导员思政教育工作的育人使命史卓然;7-8
学校心理健康教育工作的服务模式探析李思洁;9-10
大学生体验式心理健康教育实践模式研究韩海燕;11-12
中职云南班学生教育管理的探索与实践娄明珠;13-14
新媒体环境下大学生价值观教育生活化探讨吴强;15-16
中职学校开展教学工作诊断与改进深化质量建设的思考刘军;周明建;17-18语文课堂
由“单篇”引向“类似主题”文章阅读——以《爬山虎的脚》为例朱成助;19-20
对应与对接:基于教师工作坊模式的朗读教学探析曾艳梅;21-22数学探究
问题串起思维链:“PBL”教学模式在中职数学教学中的应用林晨;23-24
基于数学核心素养 发展学生应用意识黄惠娟;25-26
师范院校五年制小学教育专业基础数学教育现状及对策——以湖南幼专为例李龙鑫;27-29外语教研
基于超星学习通平台下日语泛读课程的设计与应用张昀;30-31
“一带一路”视域下贵州少数民族语言文化与大学英语教学的融合——以贵阳学院为例陆曼;32-33
积极心理学视域下的大学英语视听说课程研究陈明伦;赵莹莹;34-36
基于平板(iPad)的小学英语课堂的有效教学实践张正兰;37学科综合
新时代中职思想政治课教学探究周小华;38-39
“情”“导”“评”——新时代中职思想政治教学三部曲张玲;40-41
对比法在高中生物课程中的运用李恋龙;42-43
浅析职高音乐教育对学生心理健康发展的促进作用陈敏敏;44-45
小学音乐教师实现儿童本位教学的基本途径探究刘洁菲;46-47
在小学美术艺术评价中提升学生审美能力的策略研究郭玉文;48-49
基于课程全程设计的线上教学实践李汝宁;冯兴;申荣卫;张玉书;刘大明;50-51
广西高校高层次人才队伍建设的探索与实践高源骏;52-53
浅析中职会计专业教学资源信息化建设——以财经法规与会计职业道德为例奚晨娟;54-55
设计教学活动,助力研究生创新能力的培养梁新华;56-58
中职学校基础会计教学的创新模式思考谢宝树;59-60
教师“教”与学生“学”的深度融合——大农学类专业生物化学教学改革探索肖桂青;周晓明;刘明新;王韬;张先文;61-62
“业财融合”趋势下的中职会计专业教学改革的实践与研究潘娟;63-65
教育信息化背景下多维教学模式融合研究窦云莲;66-67
浅谈中职汽修专业机械制图课程的教学刘立恒;张琛;68-69
基于PjBL理念的中职学生问题解决能力研究与实践胡坤鑫;70-71
浅谈中职教师信息技术与课程教学深度融合周曦;72-73幼教特教
幼儿科普类绘本教学策略探究徐雪云;74-75
童话心理及其在幼儿心理教育中的运用分析张云霞;76-77
幼儿园教育“去小学化”改革的策略探讨张爱新;78-79
建构“亲自然”课程,深化幼儿实践体验许华钦;80-81
特殊教育学校听障学生烹饪专业就业课程探索与实践吴毓清;82-83教师发展
教师资格“国考”背景下师范生语文核心素养的构成与培育研究蒋旭阳;84-85
高校资助育人工作中的教师师德建设探究刘瑞;程立军;86-87
“双师型”教师资格的认证标准文献综述李小小;88-90
基于IAK结构模型的高职院校辅导员核心素养的构建研究林靖;91-92
Banzhaf权力指数的应用——以××高等专科学校教师教育学院为例杨丽星;肖良凯;93-96
网络教学中的“网络气质”培养都海虹;赵辰玮;97-98文化研究
文化养老的问题与对策——以湖南省的调查为例唐鼐;周岚;贺银河;99-101
广西瑶族长鼓舞传承的教学研究吴丹;102-104专业领航
鼻饲法信息化教学改革实例探索与研究李清凤;105-106
新时代军校学员叙事心理训练研究刘邦春;张振威;翁永杰;107-108
VR技术在汽车专业的教学探索秦咏梅;109-110
新冠肺炎疫情期间医学研究生心理健康状态及职业选择态度的调查马荣;陈曦海;孙理;宁新;孟凡玲;111-112
神经病学硕士研究生临床思维能力培养方式的探讨林小慧;陈梅玲;曾爱源;俸军林;113-114就业创业
城乡规划专业与现代学徒制结合的现状调研与分析——以云南城市建设职业学院为例王柯入;孟凡涛;章鑫;115-116
校企合作模式下空乘专业教学改革方法探究张庆吉;117-118
新常态下建筑装饰工程技术专业的产教融合模式研究曾猛;119-120
基于“三位一体”的高校职业生涯规划教学研究钟江顺;胡凯璐;121-122
立足于团学工作的高职学生职业素质培养机制研究高鹏;123-124
新时代高校创新创业校园文化的建设路径研究王润霖;125-126
浅议高校辅导员视角下大学生创新创业教育与思想政治教育的融合王振毓;127-128
封面人物1
根植教育之美,做至美人生奠基人——记湖南省长沙市开福区第一小学校长程艺阳倩;2
品牌的背后是文化,文化的背后是团队——记长郡滨江中学年级文化建设罗周清;129
一片冰心铸师魂——记郴州市骨干教师、正高级教师李雪娟张贵富;130

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