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《教师》2020年29期

 
目录
德育与管理
新时代高校思想政治教育工作开展路径浅析——以家庭经济差异影响下的大学生人际交往问题为例林麟;3-4
守正创新,提升中职思政课魅力——关于“八个相统一”下中职思政课教学守正创新的思考邱梦林;5-6
“和”思想的传承与创新——高职院校和谐师生关系的构建与探析匡晶;7-8
论传统家训的思想政治教育功能吴春红;9-11
基于核心素养视角的中职思想政治课教学策略李燕;12-13
浅谈利用榆林红色文化加强青少年思想道德建设的路径薛杨;14-15
优秀传统文化融入高等职业教育原则探析刘红梅;张杰;王晓;16-17
“互联网+教育”背景下班主任创新管理工作方法的研究曾莉;张蓉;周述贵;18-19
近十五年我国校内托管发展问题研究——基于期刊文献的分析杭淑贤;吕可婕;孙陈静;崔颖佳;20-22语文课堂
高职语文教学现状及改革策略研究苏炳琴;23-24
以审美鉴赏与创造为切入点,创新核心素养培养途径张传福;25-26
小学语文阅读教学课堂提问之应为与可为魏新艳;27-28
例谈统编语文教材四年级下册红色经典课文阅读教学策略钟海芳;29-31+1外语教研
思维品质下高中英语教材中“Comprehending”分析胡君霞;32-33
基于线上线下混合教学法的外语教学研究伊力米热·伊力亚斯;34-35
新学考背景下中职英语导学案的设计与整合林雷凤;36-37
“产出导向法”在高职英语口语教学中的应用研究潘立鹏;38-39学科综合
生态文明教育融入高职思政课的教学研究穆亮红;40-41
Peer Instruction教学法在中学物理教学中的实践探索杨雅丹;42-43
在高职化学教学中渗透环境教育的研究孙立;44-45
项目教学法在旅游地理核心素养发展中的运用廖理宁;46-47
微项目化模式下中职美术长期作业教学的实践研究陆启龙;48-49
基于LabVIEW数据采集的项目教学设计案例研究闫亚红;50-51
基于成果导向的大学计算机基础教学过程设计赵云;52-53
基于适应企业岗位的中职钳工实训教学研究徐晓燕;54-55
创新创业背景下光伏原理与技术课程教学改革探索汪俊;张文飞;孙美玲;穆洪杰;56-57
湖南高职院校双创教育与专业教育融合新对策蒋俊凯;58-59
关于“超星学习通”移动学习平台在教学中的应用——以中职市场营销基础学业水平考试为例闵进波;60-61
学业水平考试下关于中职市场营销教学的策略阮林丹;62-63
积极心理学指导下的一体化教学探究——以西门子PLC典型任务工作页为例朱怡霖;谈兰兰;黄鹏;64-65
基于OBE理论的大学研讨课教学模式的改进研究杨冰;周洪生;66-67
中职美容美体专业建设质量路径探究林睿晶;68-69
关于法学微格授课流程设计分析陈玮;70-71
高职生自我认同感对其学习能力的影响研究贺颖;72-73
高职继续教育远程化教学存在的不足及模式改革实践王来根;74-75
高师声乐课教学评价对教学质量的影响与作用研究范雪琴;76-78
高职院校现代学徒制的“双师双徒”型人才培养模式的探索与实践——以陶瓷类专业为例张晓颜;79-80
“实践取向”的高职高专学前教育专业人才培养路径探析阳艳波;王叶;郭念舟;81-82幼教特教
民族地区学前教育均衡发展中存在的问题与对策探究——以怀化市民族地区为例曾莉;舒春华;罗娅;83-84
0—6岁婴幼儿爬行的探索与实践李军静;85-86
聋班数学课堂小组合作教学策略研究张倩;87-88教师发展
基于知识管理的独立学院教师培养路径探析杨雪楠;赵娜;陶丹凝;李哲娆睿;89-90
区域教师教科研训现状调查及效能分析报告林家平;杨开封;91-92
“双师教学”模式:信息技术时代农村学校教学变革的新突破李嘉航;93-94
“互联网+”时代大专院校教师专业发展的危机与应对潘洁;95-96
协同创新视角下的优质高职院校高水平师资队伍建设路径研究王兆华;97-98
提高高职院校新进教师教学水平的路径研究邓斌;邓力轩;边清泉;王骏;99-100
运动健康服务业“双师型”教师队伍建设研究王洪丹;101-102
高等教育国际化背景下高校教师应对的挑战及对策孙美娟;103-104
论教师文化对实习教师专业成长的影响张美琴;105-106
幼儿园教师职前培养模式探析肖圆;107-108专业领航
阿恩海姆“力”的平衡理论下的舞蹈创作研究龚小丽;109-110
高职高专护理专业正常人体结构的微课设计——以“十二指肠的解剖结构”为例江秀玲;111-112
本科生消化性溃疡护理教学中PBL教学法的应用于辉;翟真真;刘桂云;刘维花;李冬艳;113-114
《现代仪器分析》实验的教学改进与思考——以“硒的制备及其原子荧光法检测”为例李贵;魏华;杨永斌;龙华;张晓蓉;115-116就业创业
构建基于“共享经济”的跨组织产教融合平台刍议路静;117-118
护理本科新生职业生涯规划现状及对策探析——以X大学为例梁家翠;119-120
聚焦现代学徒制 探寻中职学生成才路径赵志平;121-122
应用型人才培养背景下创新创业教育研究刘书来;蔡燕萍;林龙;吕飞;123-124
基于众创空间的高校大学生创业能力培养策略研究文珂;汪锋;125-126
新形势下中职生职业取向分析及策略探析傅肖梅;戴健斌;黄晓蓉;127-128
不负韶华筑梦人 “新益求兴”育新人——记湖南省衡阳市华新实验中学校长文瑛甘晋源;2
湖南省株洲市芦淞区白关中心小学周英斌;袁芳;129
以特色项目建设提升学校办学品质袁霞;130



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