目录
德育与管理
体验式德育理论在少先队主题活动中的运用陈赟;3-4
拓展训练对中职学生心理健康的影响王丽霞;5-6
“绿色德育”理念下“因地、因时、因人”施教的尝试陈奕传;7-8
中小学德育管理工作实效性研究宋和明;9-10
新时期大学校园文化建设之浅见李立锁;李翔;王斌;Ronald F.Judan;11-12
情景体验式教学在大学生心理健康教育课程中的探究与应用史云静;刘艳;13-14
高校教育学教学中德育渗透的内涵与路径李静;15-16
思政教育对高职学生职业规划影响的探索吴立新;17-18
论社团在高职院校思政教育中的地位李力;19-20
专业音乐学院校史馆的教育功能探析李佳烜;21-22
谈新媒体环境下学生心理健康教育的创新之路刘冰华;23-24
心理咨询技能在初中班主任工作中的应用研究常成绪;25-26
语文课堂
儿歌在小学低年级语文教学中的作用郭瑞松;27-28
基于网络的艺术类大学生写作教学方法探析胡蔚涛;29-30
基于语用视角的随文练笔策略姜得霞;31-32
数学探究
杜威的经验观对小学数学解题教学的启示问婷郡;33-34
高职数学信息化教学改革的探索与实践费洪华;35-36
外语教研
核心素养导向下的高中英语单元作业设计研究陈冬苗;37-38
大学英语视听说课程与课程思政融合初探李静娅;崔倩倩;39-40
学科综合
探讨核心素养视角下小学道德与法治课实践作业设计蒋华;41-42
立足物理观念培育 重构电势概念教学沈倩倩;43-44
高中化学教学中PBL教学法的应用研究卢小东;45-46
基于PDCA循环的民办高校教师提高课堂教学质量方法的探究曹珊珊;陆生琪;47-48
中职生职业核心素养与专业教学融合的探究——以福建经贸学校建筑专业为例郑韵虹;49-50
以篮球特色活动引领快乐校园建设的实践周杰德;51-52
中职学考数字资源库的构建与应用研究肖贵军;53-54
名校SPOC课程的应用研究——以湖南省长沙市芙蓉区育英学校为例周方苗;蓝文均;李波;55-57
幼教特教
新课标背景下聋校美术“三引”个性化教学方法的实践与探索夏敏;58-59
体育活动中支持幼儿运动行为的指导策略李建伟;60-61
将传统文化融入幼儿园创意美术活动的策略研究王荔玲;62-63
基于图形操作的培智学校学科教学资源库的开发与应用田林;64-65
幼儿园户外游戏教育比较研究——“安吉游戏”与“利津游戏”的共性与差异董艳娇;66-67
基于儿童视角的幼儿园体育集体教学活动的再思考林秀花;68-69
教师发展
乡村小学新入职数学教师角色适应存在的问题及对策殷如意;朱沛雨;杨传达;70-72
基于“职业使命”提振的教师教学创新团队成员发展实践探索——以四川仪表工业学校为例卢婵娟;73-74
教师资格考试与卓越教师培养协同发展策略赵永斌;郝亚南;易国栋;金太成;75-76
以“课”为核心 助推新教师专业成长蒋永星;77-78
专业领航
融媒体视域下以应用能力为导向的广播播音主持教学改革研究李艺晨;79-80
浅谈改善中职《PLC技术与应用》课程教学质量的方法黄路媚;81-82
将“五心共育”课程思政融入“五环相扣”教学法——以《推拿手法学》课程设计为例杨莹;张浩;83-84
论师范专业认证视域下师范生教育实践技能的养成孙洪涛;黄元国;刘晗;85-87
THz-TDS系统应用于本科实验教学的探索陈涛;殷贤华;胡聪;88-90
服务性学习模式下“急救护理学”实训教学改革与实践李莹;王月枫;李亚南;张立峰;丛丹妮;91-92
“材料科学基础”课程项目式教学的探索与实践景勤;93-94
学生实践能力培养视角下药事管理学案例教学的反思薛长松;王玉梅;95-96
财政学科导论课程改革的探讨龚旻;陈姗姗;97-98
“无机非金属材料科学基础”课程探索与教学改革钟家松;裴浪;99-100
基于线上线下混合式教学的药理学形成性评价体系改革探索陈兆霓;101-102
我国中小学在线教育发展的SWOT分析——以苏州吴中区“空中课堂”为例蒋飘;103-104
结构-功能教学法在临床医学六年制汉语综合课中的应用聂宇博;贡献;105-106
基于“三型”人才培养模式的“数学建模与MATLAB”课程改革研究魏永生;陈巧玉;徐庭玉;史倩怡;陈玲熙;107-108
一对一全程带教法对手术室实习护生带教效果的影响李津;109-110
文化传承视角下高职院校艺术设计专业教学研究方岩;111-112
提高直播课堂学生参与度的探索与实践——“商务写作与沟通”课程直播教学报告周龙军;113-114
中职国际贸易基础知识教学中翻转课堂的应用研究陈玉黎;115-116
基于护士核心能力的手术室护理实习生带教管理效果研究罗丹;117-118
工程类专业课程思政教学改革对策研究张磊;罗晓;刘艳芳;吕鹏翼;岳琳;119-120
基于师范专业认证的《学校体育学》教材中课外体育活动内容优化研究朱春山;韩改玲;121-122
中职财会课程混合式教学模式研究吕蕾;123-124
基于多样化需求分析的ESP专门用途英语课程动态应用策略范长征;125-126
创新应用型人才培养目标下实验室实践教学改革初探——以城乡生态环境北京实验室为例宋文;127-128
让每一个孩子心里都充满阳光——记湖南省涟源市白马镇孙家桥中学优秀乡村教师毛连强
雪马;2+1
敏而乐学，信而笃行——长沙市芙蓉区育英学校简介
李波;129
凝心聚力，为每一位学子腾飞奠基
冯星;董兰新;130