目录
德育与管理
普通高校艺术人才梯度培养的探索与实践——以北京林业大学为例孙喆;乔智;常嘉琦;柴嘉忆;3-5
在校大学生转专业动机和行为的思考——以湖北工业大学职业技术师范学院为例柳申奥;章莹;6-8
初探五年制高职任选课程的有效管理——以苏州工业园区工业技术学校为例琚敏敏;9-11
小学音乐教学中融入德育的策略探究魏梅;12-14
语文课堂
浅谈初中语文作文教学中如何减负与增效张锦华;15-17
叶圣陶“教为不教”思想指导下小学语文大单元教学设计的策略研究潘琪;18-20
小学语文识字教学中融入汉字文化的路径探究吴克寰;21-23
基于核心素养的小古文教学策略探究张海英;24-26
慧雅课堂中的语文整合教学研究——以统编教材三年级下册第三单元《清明》《九月九日忆山东兄弟》为例马秀梅;27-29
基于“理趣相融”提升小学写字教学有效性的策略探究黄晓晶;30-32
基于部编版教材的小学语文低年段阅读教学策略探究周丽娜;33-35
数学探究
论数学建模思想在高等数学教学中的应用陶源泉;廖怡宁;邓清;36-38
基于数形结合思想的小学数学教学优化路径研究王紫琦;39-41
善用类比思想提高小学数学教学的有效性计丽莉;韦宏;李娟;42-44
转化思想在小学数学“图形与几何”教学实践中的应用研究李志香;45-47
外语教研
高级西班牙语课程线上线下混合式教学模式探究赵蓓;48-50
基于跨文化交际框架的意大利语教学研究孙晓萌;王敏;佘梦颖;51-53
语校企三位一体教学模式在高职酒店英语教学中的应用研究——以三亚中瑞酒店管理职业学院为例林姝言;郭宏;李斯宜;宋湛文;54-56
基于单元整合的小学英语阅读教学探究谢闽;57-59
学科综合
STEM教育实践研究——以FRC机器人为例张文文;60-62
关于初中音乐课堂教学中师生互动问题的分析李婷;63-65
初中化学线上线下混合式教学模式实施基本要求的探讨吴承进;66-68
“课程思政”理念下的小学音乐教学实践探索郑青松;69-71
基于STEAM教育理念的初中信息技术教学探究王燕;72-74
幼教特教
自制玩教具在送教上门工作中的适应性探究陈文鸿;朱文雅;聂丽君;75-77
幼儿园中班科学教育游戏化的实施策略探讨王李羿;78-80
多元渗透，浸润心灵——对幼儿园早期阅读教学的思考与实践翁云妲;81-83
体育游戏中幼儿主动性学习品质培养策略研究林素英;84-86
教师发展
高校辅导员就业指导能力满意度调查研究段耀婷;87-89
高校青年教师的教学能力现状及优化措施——以新疆大学环境科学与工程专业为例何翔;90-92
新建本科院校教师创新创业教育教学能力的提升路径赵丽;李舫;93-95
对高校教师教书育人的几点思考罗建美;罗建英;96-98
网络学习背景下高职院校教师信息素养研究史占波;介丹梦;99-101
教研教改
顶岗实习模式下师范生共性问题的解决对策谭伟冰;黄沁;102-104
双主体模式下高职院校教学质量提升路径构建王国方;105-107
中职电工电子课程教学行为导向教学法的运用分析戴建兵;程艳;108-110
专业领航
学前教育专业学生专业认同感的现状研究——以伊犁职业技术学院为例晏丽;111-113
“五位一体”心理健康教育体系的建构与建设梁彦蕊;114-116
中职学校基础会计模拟实训教学实践与探索李梦颖;117-119
基于“技、艺、道”融合理念的中职机械专业课堂教学探索姜淑云;120-122
就业创业
地方综合性大学师范生专业认同度调查研究陈贝贝;123-125
基于“双创”视角的高职院校学生创新创业教育研究吴卉;126-128
封面人物
1
求真至善 学贯中西——长沙市长郡雨花外国语左家塘学校
曹谦;2
用心用情服务“筑梦”人生 办好办美人民满意教育——访零陵区教育局党组书记、局长唐天光
夏继文;何苑;129
宁乡市教师进修学校简介
彭惠才;130